聖若翰喇沙是一位真正的君子，常以敬誠之心待人。他從不以語言或行動去開罪他人，因他要遵從天主的說話：

「你們背起我的軛，跟我學罷!因為我是良善心謙的。」(瑪竇福音11：29)

聖若翰喇沙曾說：「與人對說時必須和氣親切，若你害怕言多必失，不如保持緘默。」對他來說，談話時保持溫文和友善的態度，是觸動他人心靈的方法。

教育工作者特別需要有親切，仁慈、溫文等美德。專制、嚴苛及令人難以忍受的態度會使老師變得負面及缺乏成效。這些態度只會使老師們視學生為物件或工具，使他們無法同情及諒解人類的弱點。

當然，我們並不是放任學生們，讓他們自把自為。聖若翰喇沙堅持要老師即時糾正學生們的錯失；否則他們會變得任性、怠惰和難以駕馭，所以他建議我們要以堅定但仁慈的態度去糾正學生們的錯失。我們的熱忱是常要用愛和溫柔去調和的。

像好的牧羊人，對交託給我們照顧的學生，我們必須顯示出極大的慈愛。我們要使我們的學生「都能溫文及親切待人，互相寬恕，正如藉溫耶穌基督，天主寬恕他們一樣。」

聖若翰喇沙將溫情列為教師十二種美德之一。事實上，他用了最多篇幅來闡釋這美德。他提醒老師們，親切待人及謙遜這兩種美德都會受到如火一般的考驗。憤怒，漫罵，不公平的指責，真正或是想像的輕蔑，都會考驗到我們對學生的溫情是真或假。

聖若翰喇沙要我們牢記主耶穌受到嚴苛對待時的處事態度；他也要我們記住聖保祿的話：「因為我幾時軟弱，正是我有能力的時候。」(格後12:10)

有人叫這美德為「堅韌」的愛。無論如何，意志堅定而待人親切是喇沙信眾的特色!